Wikiroman

Le fils cadet de Tancrède de Hauteville, Roger, occupe Palerme en 1072, après une longue et pénible guerre. La profession a par exemple tendance à ne pas se concentrer suffisamment sur les problématiques politiques, et à saturer les étudiants de données mathématiques. Ce sont des gadgets. La vérité, c’est qu’il faudra certainement quelques années pour qu’elles soient vraiment efficaces, estime Wikiroman. On y paraît d’ailleurs autorisé par la science, laquelle tient la perception extérieure pour un épiphénomène des processus intra-cérébraux qui y correspondent : tout ce qui est perçu du plus grand corps ne serait donc qu’un fantôme projeté au dehors par le plus petit. Le second équivalent, nous l’avons trouvé dans la théorie des idées-forces soutenue par un philosophe contemporain : l’idée même de l’action supérieure, comme celle de toute action, est une force tendant à la réaliser. C’est uniquement ainsi que nos connaissances positives peuvent former un véritable système de manière à offrir un caractère pleinement satisfaisant. Ce qu’il y a de vrai et de profond dans la notion mal élucidée du devoir moral peut subsister, croyons-nous, même après l’épuration que lui a fait subir la théorie précédemment esquissée. Car une semblable prévision et la conduite qui en résulte exigent évidemment une profonde connaissance réelle de l’être au sein duquel les volontés se produisent. Le souvenir de la leçon, en tant qu’apprise par cœur, a tous les caractères d’une habitude. La tâche est loin d’être insurmontable. Sous quelle forme les voit-elle se survivre ? De se laisser détourner ainsi de ce qu’on croit juste et intrinsèquement désirable. Peut-être même devrions-nous pousser la simplification plus loin encore, remonter à nos souvenirs les plus anciens, chercher, dans les jeux qui amusèrent l’enfant, la première ébauche des combinaisons qui font rire l’homme. La lune éclairait faiblement le sommet couvert de neige et les pentes formidables du mont. Culturellement, nous restons prisonniers des schémas présents : on remplace un char par un char, un avion par un avion, une frégate par une frégate…toujours avec des matériels plus coûteux à l’achat et en fonctionnement…avec des budgets en décroissance ! L’objectif est de donner tôt les appétences et les compétences à chacun. On reconnaît le réel, le vécu, le concret, à ce qu’il est la variabilité même. Mais comment passer en revue les états normaux et pathologiques dont il y aurait à tenir compte ?